Este 30 de noviembre llego a su fin el proceso de formación, para víctimas y particulares, organizado por la Unidad para las Víctimas, denominado Participaz, la ruta de los derechos.

‘Participaz’ es un programa que empodera a los líderes de víctimas y a la ciudadanía en general para que participen de forma activa en la construcción de la reconciliación con la garantía de los derechos de las víctimas a la verdad, la justicia, la reparación y la no repetición.

En la sede de la Univresidad Cooperativa de Colombia, la dirección territorial Caquetá Huila de la Unidad para las Víctimas lideró este jueves un proceso de formación de 46 horas, en las que se desarrollaron cuatro módulos, de manera presencial. Aquí acudieron 60 personas, de las cuales 40 son víctimas.

La estructura temática abordó temas como; el proceso histórico del conflicto armado en el país, el Acuerdo de Paz de La Habana con énfasis en mecanismos de participación para las víctimas y la ciudadanía, el marco conceptual de la cultura de paz, impactos diferenciados de la violencia, la construcción práctica del liderazgo para la reconciliación y por último la memoria de resistencia y resiliencia.

Participaz es esencial para la resolución pacífica de las controversias cotidianas y el respeto y promoción de los Derechos Humanos. Con ella se espera, además, que los participantes entiendan que se debe empezar a construir una Colombia en Paz desde la reparación integralmente a las víctimas.

El proceso de formación abordó cuatro ejes temáticos: el Módulo 1; conflicto armado y acuerdos de paz, el Módulo 2; impactos diferenciados de la violencia y memorias de resiliencia, el Módulo 3; participación ciudadana para la transición, mecanismos, y educación para la paz y el Módulo 4; liderazgo transformador para una cultura de paz.

Cada módulo contó con exposiciones magistrales de los profesores sobre los contenidos temáticos, a través de, talleres, y dinámicas de grupo, videos, estudios de casos y situaciones reales, los cuales se contrastaban con las experiencias de los participantes, apoyándose en diversas fuentes bibliográficas, como textos de investigadores sociales y autores expertos en los contenidos temáticos planteados.